MÉTODOS DE ENSINO DE JESUS.
Sandra Maria da Silva.
Jesus
viu no ensino a gloriosa oportunidade de formar os ideais, as atitudes e a
conduta do povo em geral.
Palavra
chave: Ensino, métodos e oportunidade.
INTRODUÇÃO
E aconteceu que,
concluindo Jesus este discurso, a multidão se admirou da sua doutrina, porquanto
os ensinava com autoridade e não como os escribas Mt 7.28,29.O povo de Israel
era acostumado a ouvir e aprender com bons mestres, e o povo em geral tinham
por hábito estudar as leis. Porem quando ouviam Jesus falar se admiravam da sua
doutrina, e da autoridade com que ensinava, a ponto de concluírem: “… nunca
homemalgum falou assim como esse homem” Jo 7.46. O ensino de Jesus sobressaia
em sabedoria e graça diante do ensino comum entre os Judeus. Por isso também
que Jesus foi odiado pelos mestres da época; pois onde quer que ele estivesse
ensinando, os povos estavam reunidos para ouvi-lo. Porque nos ensinos de Jesus
tanto havia profundidade, como as suas palavras eram vivas. Percebia-se no
momento a ação da palavra com sinais e milagres que acontecia entre o povo.
O
MESTRE INCOMPARÁVEL:
Jesus, o Rabi da
Galileia (Jo 3.2). Grande parte do ministério de Jesus foi dedicada ao ensino.
Ser chamado Rabi era uma grande honra, cobiçada por todos os líderes da
religião judaica (Mt 23.7), porém só concedida aos mestres autorizados. E Jesus
foi reconhecido como tal até por um grande líder judeu (Jo 3.1,2).
A palavra rabi
significa grande ou mestre, o que sugere grandeza e sabedoria da parte daquele
que detém esse título. Mais tarde, passou a ser sinônimo de educador. Pode-se
dizer que Jesus foi o educador ideal. Do ponto de vista divino, Ele foi o
Mestre vindo da parte de Deus; porque ninguém pode fazer estes sinais que tu
fazes, se não estiver com ele (Jo 3.2 ARA). Do ponto de vista humano, o Seu talento
era muito superior ao dos mestres da época.
Ele
foi reconhecido como Mestre:
Pelos coletores de
impostos (Mt 17.24); Por um escriba que queria segui-lo (Mt 8.19); Pelo jovem
rico (Mt 19.16; Lc 18.18); Pelos discípulos (Mc 4.38; Mc 9.5; Lc 8.24); Pelo
cego de Jericó (Mc 10.51); Pelos discípulos de João (Jo 1.38); Por Maria
Madalena (Jo 20.16), e outros.
A maneira como Jesus
utilizava os métodos didáticos e os recursos na proclamação de Sua doutrina tem
sido motivo de estudo até os dias de hoje, tanto por parte dos cristãos como do
mundo secular. Ele sabia comunicar-se de modo apropriado e aproveitava como
ninguém os recursos de que dispunha para transmitir os Seus ensinamentos. Umas
das principais características do método de ensino de Jesus são a sua
flexibilidade. Ele sempre adaptava sua metodologia às situações específicas. O
que determinava o seu método era o conteúdo de seu ensino, as características e
os conhecimentos de seus discípulos, e a sua própria personalidade.
O Mestre raramente
fazia discursos ou pregações que hoje chamamos de “comunicação unilateral”. Ele
ensinava a partir de uma situação específica; uma conversa, uma pergunta, uma
necessidade ou ainda, a partir da resistência de seus ouvintes. A grande
maioria das parábolas de Jesus foi contada como resposta a uma pergunta. Mesmo
durante a instrução verbal, Jesus direcionava seu ensino às experiências de
seus discípulos. Jesus considerava as dúvidas, necessidades, expectativas e até
os conhecimentos de seus discípulos. A formulação e a apresentação do conteúdo
de seu ensino correspondiam totalmente ao modo de pensar de seus ouvintes
orientais. A linguagem de Jesus era prática e ilustrada e não abstrata e
sistemática. Sua prédica e ensino eram compreensíveis, acessíveis às pessoas
simples e medianas de seu tempo.
ENSINAVA
ATRAVÉS DE MÉTODOS E RECURSOS VARIADOS;
Jesus não ensina
através da simples memorização. Mas, usava variados métodos, tais como: repetições, parábolas, simbologias, hipérboles,
trocadilhos, comparações, metáforas, provérbios, enigmas, paradoxos, ironias,
maiêuticas etc. Para auxiliar na compreensão de sua mensagem, o Mestre
complementava sua instrução verbal com diversos meios de expressão, como por
exemplo, material visual e dramatização.
Jesus pegava qualquer coisa ou objeto e os usava como exemplo: sementes, pássaros, campos, uma figueira,
uma moeda, um peixe etc. As ilustrações mais notáveis de seu ensinamento
foram os seus milagres. Eles não foram somente sinais de sua autoridade, mas
também um poderoso meio de ensino.
Para contrastar com a
metodologia dos rabinos, Jesus não usava o método da memorização, porém tornava
o seu ensino inesquecível por meio de palavras penetrantes e exemplos
extraordinários. O ensino de Jesus despertava a curiosidade, o interesse e,
acima de tudo, a reflexão de seus ouvintes. Muitas vezes, ele respondia às
perguntas com um novo questionamento ou com uma parábola, o que levava sua
audiência à formulação de suas.
Próprias conclusões. As
parábolas são exemplos disso. A intenção de Jesus não era confundir seus
ouvintes, mas desafiá-los a descobrirem o significado das palavras que ele
proferia. Jesus foi o maior pedagogo de todos os tempos: desafiava seus alunos
a aprender a partir do próprio esforço.
Das
muitas formas de ensinar utilizadas pelo Mestre, destaco algumas que considero
mais importantes:
Parábolas: são estórias
extraídas dos acontecimentos da vida diária, e por isso para compreendê-las
muitas vezes, precisamos conhecer o contexto em que fora citada.
Exemplos:
• Da
dracma (moeda) perdida (Lc. 15.8-10): devemos considerar que naquela
sociedade a mulher não trabalhava para obter salário. Daí a importância de
encontrar a moeda perdida para prover suas necessidades;
• Do
filho pródigo (Lc. 15.11-32): aqui a demonstração de importância do filho
mais novo, pois os judeus davam excessivo valor ao primogênito. Jesus estava
demonstrando amor e preocupação por todos indistintamente.
Declarações
curtas; servem para fixar certas verdades na mente dos
ouvintes. São aprendidas muito rapidamente sem demandar esforços excessivos.
Exemplo.
• Sede prudente como as serpentes e
simples como as pombas” (Mt.10.16)
• “Quem achar a sua vida perdê-la-á; e
quem perder a sua vida, por amor de mim, achá-la-á.”. (Mt. 10.39)
“Quem crê em Mim, ainda
que esteja morto viverá”. (Jó. 11.25)
Lições
objetivas: Jesus lançava mão de objetos familiares para
ensinar verdades espirituais.
Exemplo:
• Fez sentar uma pequena criança em meio
aos discípulos para ensinar humildade. (Mt. 18.1-6)
• Mostrou a grandeza no gesto da viúva
depositando suas duas únicas moedas como oferta no templo em contraste com
aqueles que depositavam grandes quantias, mas era uma ínfima parte do que eles
tinham. (Lc. 21.1-4)
Perguntas:
consistia em elaborar questionamentos ou respostas que faziam as pessoas
pensarem.
Exemplo:
• “Que dará o homem em recompensa da
sua alma?” (Mt. 16.26).
• “Pois que é mais fácil dizer,
perdoados te são os teus pecados ou levanta e anda?” (Mt. 9.25).
• “Mas vós que dizeis que eu sou?” (Mc. 8.29)
Resposta de Tomé: “Senhor não sabemos para onde vais como podemos saber o
caminho? Eu sou o caminho, a verdade e a vida e ninguém vem ao Pai senão por
mim.” (Jo. 14.4-6).
São métodos testados e
aprovados que nem mesmo o tempo ou complexidades da evolução social, econômica
ou histórica conseguiram torná-los ultrapassados. Estão absolutamente em voga e
continuam fazendo discípulos para o Reino.
QUAL
ERA O SEU PÚBLICO:
Ensinava
as multidões; Mateus 5.1: Jesus, pois, vendo as
multidões, subiu ao monte; e, tendo se assentado, aproximaram-se os seus
discípulos, e ele se pôs a ensiná-los, dizendo:
Doutores
da lei; Lc. 14.3: E Jesus, tomando a palavra, falou aos
doutores da lei e aos fariseus, e perguntou: É lícito curar no sábado, ou não?
Fariseus;
Mc. 12.35: Por sua vez, Jesus, enquanto ensinava no templo, perguntou: Como é
que os escribas dizem que o Cristo é filho de Davi?
Sacerdote
/ Príncipes Das Sinagogas Ensinava No Templo E As Autoridades
(E Com Autoridade): Lc. 19.47: E todos os dias ensinava no templo; mas os
principais sacerdotes, os escribas, e os principais do povo procuravam matá-lo;
Mc. 11.17: e ensinava, dizendo-lhes: Não está escrito ….casa de oração para
todas as nações?…
Lucas 20.1: Num desses
dias, quando Jesus ensinava o povo no templo, e anunciava o evangelho,
sobrevieram os principais sacerdotes e os escribas, com os anciãos. E
falaram-lhe deste modo: Diga-nos, com que autoridade faz tu estas coisas? Ou,
quem é o que te deu esta autoridade? Respondeu-lhes ele: Eu também vos farei
uma pergunta; dizei-me, pois: O batismo de João era do céu ou dos homens? Ao
que eles arrazoavam entre si: Se dissermos: do céu, ele dirá: Por que não
crestes? Mas, se dissermos: Dos homens, todo o povo nos apedrejará; pois está
convencido de que João era profeta. Responderam, pois, que não sabiam donde
era. Replicou-lhes Jesus: Nem eu vos digo com que autoridade fazem estas
coisas.
QUAL
ERA O SEU ENSINO OU O CURRÍCULO DE SEU CURSO E PRINCIPAL MATÉRIA:
QUE
ENSINO É ESTE? Jesus ensinava o seu Evangelho.
Mt. 4. 23 E percorria
Jesus toda a Galileia, ensinando nas sinagogas, pregando o evangelho do reino,
ENSINAVA
MORALIDADE DIVINA:
Uma releitura Crística da Lei: Mc. 12.31: E o
segundo é este: Amarás ao teu próximo como a ti mesmo. Não há outro mandamento
maior do que esses.
Jo. 15.12: O meu
mandamento é este: Que vos ameis uns aos outros, assim como eu vos amei.
Deus
nos ensina a perdoar: Mt. 18.21: Então Pedro, aproximando-se
dele, lhe perguntou: Senhor, até quantas vezes pecará meu irmão contra mim, e
eu hei de perdoar? Até sete? Respondeu-lhe Jesus: Não te digo que até sete; mas
até setenta vezes sete.
A
pureza de um coração, sem malícia e humilde, nos concede o
direito de ser o maior no Reino dos céus. Mateus 18.1 - Naquela hora
chegaram-se a Jesus os discípulos e perguntaram: Quem é o maior no reino dos
céus? Jesus, chamando uma criança, colocou-a no meio deles, Portanto, quem se
tornar humilde como esta criança, esse é o maior no reino dos céus.
Valorizando
a Moralidade. A moralidade é superior até mesmo a um
pedaço de nossos corpos. A Palavra de Deus deve ser estudada sob três aspectos:
simbólico, literal e o figurativo, obrigatoriamente.
Mt. 18.8: Se, pois, a
tua mão ou o teu pé te fizer tropeçar, corta-o, lança-o de ti; melhor te é
entrar na vida aleijado, ou coxo, do que, tendo duas mãos ou dois pés, ser
lançado no fogo eterno. E, se teu olho te fizer tropeçar, arranca-o, e lança-o
de ti; melhor te é entrar na vida com um só olho, do que tendo dois olhos, ser
lançado no inferno de fogo.
O
valor do homem para Deus; somos todos iguais: Mt. 18.10:
Vede, não desprezeis a nenhum destes pequeninos; pois eu vos digo que os seus
anjos nos céus sempre vêm a face de meu Pai, que está nos céus.
ENSINAVA MORALIDADE DA LEI.
Mateus 23.1: Então
falou Jesus às multidões e aos seus discípulos…: Na cadeira de Moisés se
assentam os escribas e fariseus. Portanto, tudo o que vos disserem, isso fazei
e observai; mas não façais conforme as suas obras; porque dizem e não praticam.
Pois atam fardos pesados e difíceis de suportar, e os põem aos ombros dos
homens; mas eles mesmos nem com o dedo querem movê-los. Todas as suas obras
eles fazem a fim de serem vistos pelos homens… as primeiras cadeiras nas
sinagogas… de serem chamados pelos homens: Rabi. Vós, porém, não queirais ser
chamados Rabi; porque um só é o vosso Mestre, e todos vós sois irmãos… Nem
queirais ser chamados guias; porque um só é o vosso Guia, que é o Cristo… Qualquer,
pois, que a si mesmo se exaltar, será humilhado; e qualquer que a si mesmo se
humilhar, será exaltado…
Ensinava
sobre o perigo da religião legalista, sem a Adoração real.
Mateus 23.23: Ai de
vós, escribas e fariseus, hipócritas! Porque dais o dízimo da hortelã, do endro
e do cominho, e tendes omitido o que há de mais importante na lei, a saber, a
justiça, a misericórdia e a fé; estas coisas, porém, devíeis fazer, sem omitir
aquelas. Guias cegos! Que coais um mosquito, e engolem um camelo. Ai de vós,
escribas e fariseus, hipócritas! Porque limpais o exterior do copo e do prato,
mas por dentro estão cheios de rapina e de intemperança. Fariseu cego! Limpa
primeiro o interior do copo, para que também o exterior se torne limpo. Ai de
vós, escribas e fariseus, hipócritas! Porque sois semelhantes aos sepulcros
caiados, que por fora realmente parecem formosos, mas por dentro estão cheios
de ossos e de toda imundícia. Assim também vós exteriormente pareceis justos
aos homens, mas por dentro estais cheios de hipocrisia e de iniquidade. Ai de
vós, escribas e fariseus, hipócritas! Porque edificais os sepulcros dos
profetas e adornais os monumentos dos justos, e dizeis: Se tivéssemos vivido
nos dias de nossos pais, não teríamos sido cúmplices no derramar o sangue dos
profetas.
Ensinava
a amar e a ter compaixão da nossa Terra, com Uma Visão Única
de amor de Deus ou Salvífico, independente de sermos maltratados por ela ou não
entendidos, como nos dias de hoje o mundo não entende a Igreja, mesmo assim
devemos amá-los de todo o coração.
Mateus 23.37:
Jerusalém, Jerusalém, que matas os profetas, apedrejas os que a ti são
enviados! Quantas vezes quis eu ajuntar os teus filhos, como a galinha ajunta
os seus pintos debaixo das asas, e não o quiseste! Eis aí abandonada vos é a
vossa casa… Bendito aquele que vem em nome do Senhor.
JESUS
AINDA ENSINAVA:
Bons
costumes: cheguei em tua casa e não me destes água para
lavar meus pés.
Tirar
o coração das riquezas: Zaqueu e o moço que foi ter com
ele de noite e ficou triste por ser ensinado dar tudo aos pobres.
Mc. 10. 21: E Jesus,
olhando para ele, o amou e lhe disse: Uma coisa te falta; vai vende tudo quanto
tens e dá-o [aos pobres], e terás um tesouro no céu; e vem, segue-me.
Lc. 19.8: Zaqueu,
porém, levantando-se, disse ao Senhor: Eis aqui, Senhor, dou aos pobres metade
dos meus bens; e se em alguma coisa tenho defraudado alguém, eu lhe restituo
quadruplicado.
ENSINADOR,
DEDICADO, E INCANSÁVEL TRABALHAVA O DIA TODO NO SEU MISTÉRIO DE ENSINO:
Não
podia deixar de ensinar em qualquer dia da semana, até nos sábados, dia de descanso,
para desespero e irritação dos fariseus e sacerdotes:
Depois de um longo dia, Jesus tinha que dá um
curso Supletivo em regime de Intensivo, de tal, forma que mesmo ao chegar em
casa, antes de dormir, cansado exausto, estava sempre pronto para ensinar e
tirar as dúvidas daqueles homens aos quais ele iria dizer:”.
Mt. 28.19: Portanto
ide, fazei discípulos de todas as nações, batizando-os em nome do Pai, e do
Filho, e do Espírito Santo; ensinando-os a observar todas as coisas que eu vos
tenho mandado;”
Mt. 13.36: Então Jesus, deixando as multidões,
entrou em casa. E chegaram-se a ele os seus discípulos, dizendo: Explica-nos a
parábola do joio do campo.
Aos
sábados, enquanto os sacerdotes e fariseus descansavam, ele Ensinava:
Mc. 6.2: Ora, chegando
o sábado, começou a ensinar na sinagoga; e muitos, ao ouvi-lo, se maravilhavam,
dizendo: Donde lhe vêm estas coisas? E que sabedoria é esta que lhe é dada? E
como se fazem tais milagres por suas mãos?
Lc. 14.31 Então desceu
a Cafarnaum, cidade da Galileia, e os ensinava no sábado.
Ele
ensinava de dia e de noite:
Lc. 21. 37 Ora, de dia
ensinava no templo, e à noite, saindo, pousava no monte chamado das Oliveiras.
Jo. 8.2 Pela manhã,
cedo voltou ao templo, e todo o povo vinha ter com ele; e Jesus, sentando-se o
ensinava.
JESUS VIVEU AQUILO QUE
ENSINOU, VIVEU TUDO ANTES DE ENSINAR, E VIVEU TUDO BEM MAIS DO QUE PODE
ENSINAR. Hernandes Dias Lopes
CONCLUSÃO:
Ninguém jamais ensinou
como JESUS, SÓCRATES ensinou durante 40 anos. PLATÃO ensinou 50 anos.
ARISTÓTELES encheu bibliotecas com a sua erudição. JESUS não deixou nenhum
livro, nenhum tratado nem sequer uma página escrita. Não lecionou em nenhuma
Universidade, contudo, foi o MAIOR MESTRE do mundo. Jesus revolucionou o mundo
com a sua influência e com o seu ensino. Isto porque, as verdades mais
profundas eram reveladas com autoridade e simplicidade, de forma que podia
alcançar a todos. Seus ensinos eram universais, e serviam para todos os homens
e de todas as épocas; era capaz de despertar as consciências adormecidas,
conduzindo-as à realidade dos deveres para com Deus. Ele foi capaz de resumir
toda a Lei e as ordenanças do Antigo Testamento em poucas palavras (Mt
22.37-40) JESUS MESTRE POR EXCELÊNCIA!
BIBLIOGRAFIAOU REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
De livros
J.M PRICI Pedagogia de Jesus. Ed 1995
De artigo na Internet
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